acomasdardjuha: RPP Kelas VIII Semester 1

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

( RPP N0. 1 )

Sekolah : SMP Negeri 5 Tinambung

Mata Pelajaran : Seni Budaya / Seni Rupa

Kelas / Semester : VIII / 1

Pertemuan : 1 - 2

Alokasi Waktu : 4 X 40 menit

A. Standar Kompetensi

1. Mengapresiasi karya seni rupa

B. Kompetensi Dasar

1.1. Mengidentifikasi jenis karya seni rupa nusantara

C. Tujuan Pembelajaran

Peserta didik mampu :

1. Mengidentifikasi ragam jenis karya seni rupa terapan Nusantara, sedikitnya 3 (tiga) daerah sesuai pilihannya

2. Mengidentifikasi bentuk, teknik pembuatan karya seni rupa terapan Nusantara

yang dipilih.

D. Materi Pokok/ pembelajaran

· Jenis, bentuk dan teknik pembuatan karya seni rupa terapan Nusantara

· Fungsi dan makna karya seni rupa terapan Nusantara

E. Metode Pembelajaran

Diskusi dengan pendekatan Contectual Teaching and Learning

F. Langkah-langkah kegiatan

a. Pendahuluan :

· Penayangan gambar atau media lain tentang ragam karya seni terapan Nusantara

· Tanya jawab tentang keragaman karya seni rupa terapan Nusantara yang telah ditayangkan

· Pembagian kelompok dan memilih daerah penghasil karya yang akan didiskusikan

b. Kegiatan Inti

· Diskusi kelompok tentang beragam jenis karya seni terapan Nusantara.

· Menuliskan hasil diskusi yang meliputi jenis, bentuk dan teknik pembuatan karya seni rupa terapan Nusantara.

c. Kegiatan Penutup

- Siswa menyampaikan laporan tertulis hasil diskusi

_ Guru memberi tugas mencari data tentang fungsi dan makna dari karya seni rupa terapan Nusantara

G . Sumber belajar

H. Penilaian

Indikator Pencapaian	Teknik Pencapaian	Bentuk Instrumen	Instrumen
1.1.1. Mengidentifikasi beragam jenis karya seni rupa terapan Nusantara. 1.1.2. Mengidentifikasi bentuk dan teknik pembuatan beragam karya seni rupa terapan Nusantara	Tes tertulis	Tes uraian	Ø Berikan sedikitnya 10 contoh karya seni rupa terapan Nusantara yang berasal dari 3 daerah Ø Berikan penjelasan singkat dari masing-masing contoh tentang bentuk, teknikpembuatannya

acomasdardjuha